Путешествие в Ярославль: Уроки профессиональной ориентации для учащихся 2Б класса
06 апреля 2025, 22:39
В субботу, 5 апреля, ученики 2Б класса совершили поездку в замечательный город Ярославль с целью проведения профессиональной ориентации.
Первым пунктом в маршруте класса стала Детская железная дорога, предназначенная для обучения школьников специальностям, связанным с железнодорожным транспортом и его обслуживанием. Ребята узнали о профессии машиниста, диспетчера, обходчика путей, дежурного по переезду, станции, бригадира поезда, проводника вагона, кондуктора и начальника вокзала.
Лицеистам особенно понравился макет-тренажёр железной дороги, который предназначен для отработки навыков в области диспетчерской организации перевозок.
Интересные факты, которые узнали ребята:
⁃ В организации движения поездов в светофорах используется не три цвета, как у автомобилей, а пять (к ним добавлены синий и белый);
⁃ На желтый цвет поезд не останавливается, как автомобиль, а снижает скорость;
⁃ На железной дороге существуют карликовые светофоры для манёвров;
⁃ Для обучения профессии железнодорожных работников необходимо углубленно изучать точные науки (математику, физику, информатику).
На Детской железной дороге ребята посетили музей необыкновенных путешествий 19 века, где узнали, что поезда возникли в Англии и изначально они двигались на конной тяге.
В музее Детской железной дороги ученики посмотрели 5D фильм «Путешествие по Северной железной дороге» и посетили четыре тематических купе, посвящённых следующим темам:
1. Строительство железной дороги до Архангельска;
2. Железнодорожный мост в Ярославле — герой исторических событий (Императорский или Николаевский);
3. Вклад работников железной дороги в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов;
4. Начало электрификации поездов.
Вторым пунктом маршрута ребят стал город детских профессий «Кидбург», в котором они наглядно испытали свои силы в таких профессиях, как врач, полицейский, детектив, спасатель, пожарный, эколог, археолог, ветеринар, фермер, пекарь, работник почты, ЖКХ, банкир, специалист в сфере кибербезопасности и инженер связи.
Лицеисты также познакомились с такими понятиями, как биржа труда и оплата труда. За выполненную работу ребята получали игрушечные деньги, а за обучение, наоборот, деньги отдавали. По итогам пребывания в Кидбурге каждый ребёнок заработал определённую сумму игрушечных денег, которую можно было обменять на памятные сувениры. По завершении поездки ребята ознакомились с множеством профессий, а также углубились в историю древнего города Ярославля.
Первым пунктом в маршруте класса стала Детская железная дорога, предназначенная для обучения школьников специальностям, связанным с железнодорожным транспортом и его обслуживанием. Ребята узнали о профессии машиниста, диспетчера, обходчика путей, дежурного по переезду, станции, бригадира поезда, проводника вагона, кондуктора и начальника вокзала.
Лицеистам особенно понравился макет-тренажёр железной дороги, который предназначен для отработки навыков в области диспетчерской организации перевозок.
Интересные факты, которые узнали ребята:
⁃ В организации движения поездов в светофорах используется не три цвета, как у автомобилей, а пять (к ним добавлены синий и белый);
⁃ На желтый цвет поезд не останавливается, как автомобиль, а снижает скорость;
⁃ На железной дороге существуют карликовые светофоры для манёвров;
⁃ Для обучения профессии железнодорожных работников необходимо углубленно изучать точные науки (математику, физику, информатику).
На Детской железной дороге ребята посетили музей необыкновенных путешествий 19 века, где узнали, что поезда возникли в Англии и изначально они двигались на конной тяге.
В музее Детской железной дороги ученики посмотрели 5D фильм «Путешествие по Северной железной дороге» и посетили четыре тематических купе, посвящённых следующим темам:
1. Строительство железной дороги до Архангельска;
2. Железнодорожный мост в Ярославле — герой исторических событий (Императорский или Николаевский);
3. Вклад работников железной дороги в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов;
4. Начало электрификации поездов.
Вторым пунктом маршрута ребят стал город детских профессий «Кидбург», в котором они наглядно испытали свои силы в таких профессиях, как врач, полицейский, детектив, спасатель, пожарный, эколог, археолог, ветеринар, фермер, пекарь, работник почты, ЖКХ, банкир, специалист в сфере кибербезопасности и инженер связи.
Лицеисты также познакомились с такими понятиями, как биржа труда и оплата труда. За выполненную работу ребята получали игрушечные деньги, а за обучение, наоборот, деньги отдавали. По итогам пребывания в Кидбурге каждый ребёнок заработал определённую сумму игрушечных денег, которую можно было обменять на памятные сувениры. По завершении поездки ребята ознакомились с множеством профессий, а также углубились в историю древнего города Ярославля.